2015年中东和北非游戏峰会前不久在黎巴嫩首都贝鲁特举办。这是历史上第一场专注于研讨中东和北非游戏市场的峰会,吸引了当地及全球范围内很多从业者的关注。在早些时候的一篇报道中,曾整理出了参会嘉宾对中东和北非游戏市场的看法,谈到当地手游潜力大,但本土游戏占比不到1%。为什么会出现这样的现象?参会嘉宾也围绕这个话题分享了观点。以下是对他们的观点进行的整理。
Boutros Harb
“游戏产自外国。我希望在黎巴嫩打造恰当的生态系统,不仅鼓励年轻人才留在祖国,同时也为他们提供在本土挖掘创意和制作游戏产品所需的工具。”
——Boutros Harb,黎巴嫩通讯部部长
Falafel Games的愿景是成为中东地区领先的在线游戏开发商,但这家公司总部设在中国杭州。公司联合创始人兼首席执行官Vince Ghossoub解释说,之所以将公司总部选址杭州,一方面是因为自己决定创业时住在杭州,另一方面也是因为杭州当地拥有大量游戏研发人才。
叙利亚在线游戏开发商及发行商Game Power 7创始人Fadhi Mujahid则回忆说,其公司一度连支持和行政人员都无法找到。直至2007年,这家公司以进口海外游戏并进行本地化工作为主要业务,而当时开发人员、设计师和美术的重要程度甚至不如社区经理。Mujahid认为,Game Power 7为中东和北非地区游戏公司培养了首批社区经理。
“这是我们对本地游戏产业的贡献之一。我们培训年龄介于18-25周岁之间的年轻人,教他们学会如何管理社区,如何通过游戏赚钱。但现在的情况是,由于战争缘故,大量叙利亚人才外流,我们公司因此遭受重创。”
——Fadi Mujahid,叙利亚在线游戏开发商及发行商Game Power 7创始人
社会和政治动荡导致中东、北非游戏人才流失现象加剧,当地所有游戏公司都受到不同程度的影响。但约旦在线游戏开发商和发行商Play 3arabi希望打造鼓励本土人才留下来。这家公司的三位创始人都有在海外游戏公司工作的经历。
“我们的目的并不在于让开发者意识到留下来的重要性。我在本地待了很长时间,但当加入海外公司后,我学会了很多新的职业技能。我们需要开发者重返祖国。我们回到了祖国,并且希望帮助本土开发者留在这儿。他们也许会出国然后回来;又或者,他们也许会逐渐打造属于自己的开发者社区。”
——Joseph Shomali,Play 3arabi联合创始人
培养本土游戏开发者很重要,但从商业角度来说,拥有专业技能的人才仍然供不应求。以叙利亚为例,很多大学都设有游戏制作课程,但普遍侧重于网络安全或软件开发层面的教学,较少涉及创意领域。事实上,中东开发者亦无法找到阿拉伯语文本的游戏设计类书籍,因而他们需要先学会一门外语,才有机会学习游戏设计方面的知识。
“这是个大问题。大学里没有关于游戏开发的课程,每一名开发者都得自学成才。我们为培养人才做了些什么?没有,我们什么都没有做。”
——Fadi Mujahid
“我经常问开发者是否做过自己的产品。结果是没有人做过,即便在大学阶段也没有做过。这就是我们的文化与西方文化之间的差别。我们没有曾经在车库里独立工作的开发者。每个人都按部就班地上学,而到大学毕业后加盟一家公司,按部就班地工作。“
——Reine Abbas, 黎巴嫩独立游戏公司Wixel Studios联合创始人
Abbas 自己开设了一门游戏设计课程,鼓励对游戏开发感兴趣的儿童学习相关知识。据她介绍,这门课程吸引了很多孩子的兴趣,并获得来自家长的一致好评。她认为黎巴嫩教育机构没有为培养游戏开发人才创造便利条件,而在她看来,通过学习游戏设计,儿童可以学到艺术、物理学、数学和计算机科学等各项学科的宝贵技能。
“在我看来,如果你完成了一款游戏的设计,并学到其涉及到的所有技能,那么你将可以在其他领域做任何你想做的事情。我们必须说服父母相信这一点,这是最大挑战。目前我们只有3门面向儿童的课程,但现状正朝向好的一方面发展。如果有朝一日,我们在黎巴嫩、迪拜和沙特阿拉伯都设有学术机构,那么我们将改变下一代。我们正在培养未来的游戏创作者。”Abbas说。
责任编辑:黑色幽默
开发者
中东
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