教育类游戏市场四年内将达89亿美元

　　阿德金斯表示：“对于所有八个我们予以报道的教育市场，去年获得的投资都超过了以往。”不过他指出，基于游戏的教学只占其中一小部分。他认为，基于游戏的教学应当是通过玩游戏（包括某种形式的相互竞赛）传授知识，并以奖惩作为评估方法，例如传授物理知识《Teach With Portals》游戏。

　　阿德金斯着重提到了两个截然不同的市场。一是企业培训游戏，这包括一些培训人们如何完成工作的模拟项目，尤其是在医疗领域，人们要学会如何使用昂贵的设备。另一方面，基于游戏的教学则专注于向孩子们或者普通消费者传授知识。

　　这两个领域都有着悠久的历史。2005年，任天堂推出了Nintendo DS掌机版《Brain Age: Train Your Brain in Minutes a Day》，进而将基于游戏的教育上升到全新的层面。这款游戏及其衍生版本一共售出了3700万份。JumpStart的《Math Blaster》游戏可以向孩子们传授数学知识，现在也推出了移动版本。今天，Lumos Labs、MindSnacks、Tiny Tap和Vivity Labs等公司都在延续着这一传统。在整个教育类企业市场，已经涌现出了数百家创业公司。

　　“凭借面向成年人的产品，任天堂重新点燃了这个市场，现在这个趋势开始向移动游戏和应用转移。”阿德金斯说。现在，很多国家的热门应用排行榜上，都能看到教育类应用，而不仅仅是在趋势发源地日本如此。

　　“现在，移动教育游戏销量已经超过了PC教育游戏，”阿德金斯说，“企业家对此越来越热情。我们认为最有趣之处就在于，投资者对移动教育应用领域非常感兴趣。”

　　在31家获得投资的游戏类教育公司当中，有23家是移动公司，21家面向消费者。有些项目前景非常广阔，例如GlassLab有一个项目旨在通过《模拟城市》开发教育游戏。但教育游戏很难在移动市场盈利，除非你有Sesame Street这样的知名品牌。阿德金斯表示，来自挪威的DragonBox是一款数学游戏，它在挪威的销量甚至超过了《愤怒的小鸟》。

　　阿德金斯指出，面向大孩子的市场有一片空白。市场上有很多面向小孩子的游戏，也有不少面向成年人的模拟游戏和核心教育游戏。但在四年级之后，教室里可用的游戏越来越少。

　　“目前仍有很多关于教育游戏是否有效的争议，但它们在很久之前就证明了自己的价值，”阿德金斯表示，“不知道为何我们仍要争论。”

责任编辑：鳕鱼